Мира вам дорогие друзья! Меня зовут Аубакиров Тимур, в области обслуживания школьных, дошкольных учреждений я и наша команда работаем уже порядка 11 лет, в течение этого времени многое в нашем деле менялось, как впрочем и весь окружающий, неудержимо стремящийся вперёд мир. Начинали банально с фотографии, схема классическая - виньетки для выпускников и прочее сему присущее. Объёмов было достаточно, чтобы не плохо зарабатывать и всё же в данном занятии были пробелы в виде того, что в основном весь объём приходился на конец учебного года, не смотря на качественно проделанную работу всегда находились родители одного-двух учеников из класса или группы в саду, которые не довольны результатом и им кажется, что их чадо не очень то вышло на общем фото, тогда мы решили увести наше занятие несколько в иное русло, как раз в то время городские и районные отделы образования ввели новое правило, обязательное наличие документального фото в личном деле ученика, тут то мы смекнули -золотая жила, родителям чаще всего в будний день редко удавалось выделить время на поход с ребёнком в фото салон, чтобы сделать это самое фото, а в выходные естественно мысли не об этом, а тут мы сами приезжаем в учебное заведение, всех фотографируем, тут же моментально отпечатываем весь материал на струйном цветном принтере и ву-аля, все довольны, классные руководители и завучи привели в порядок личные дела детей за один день, родителям не нужно уделять время на поход в фото салон, я уже не говорю за область, где в посёлках просто нет фото салонов, с них мы собственно и начали. Нам было достаточно одного дня, чтобы обслужить одну сельскую школу со среднем количеством учащихся 600 детей, ученику делали 4 фото размером 3*4 см., брали за это по тем временам 40 рублей умножаем на 600 детей получаем 24 000 рублей, отнимаем расходы на транспорт, бумагу и краску на принтер (копейки), лояльность администрации в виде 10% итого 21 000 рублей чистого дохода в день, примерно 850 долларов по курсу на 2009 - 2011 г. Главное отличие нового ответвления, которым мы занялись от создания виньеток заключалось в том, что здесь мы отфотографировали детей, сразу распечатали, отдали конечный продукт и получили деньги, создание же виньетки более долгий процесс, нужно отснять материал, дизайнерская редакция, затем профессиональная печать на минилабе (тут уже печать на принтере не пройдёт), и так далее... "Эксклюзивничить" здесь долго не пришлось, примерно пару лет и конкуренция захлестнула тесный рынок да и принтеры появились уже практически в каждом доме, что собственно испарило волшебство данной услуги. Срочно нужно было искать альтернативу, очень быстро поиски дали результат. "Мобильный планетарий" дал новое дыхание и возможность обслуживать уже сформировавшуюся базу из общеобразовательных учреждений и садов, услуга конечно отличалась от прежней, но суть не изменилась: приезжаем, работаем, все довольны, получаем деньги и уезжаем восвояси. Посещали мобильный планетарий конечно не все ученики, целевая аудитория сузилась если сравнивать с документальным фото, но зато мы смогли повысить цену за билет на новую услугу, работали уже по 100 рублей вместо 40, тем самым компенсировали убыток в посещаемости и заработок остался в среднем тем же. Мы базируемся в Казахстане в так называемой южной столице г. Алматы. Планетарий купить у себя в городе не предоставилось возможным, нашли компанию в Санкт-Петербурге ООО "Эдвенче", ребята занимаются производством данного продукта, созвонились оказалось в наличии комплекта нет, отшивают по предзаказу- это около недели с момента вноса предоплаты, затем доставка в Алматы порядка 2 недель, так как мы начинали это дело весной 2013 года точнее начало апреля, нам вообще не вариант было ждать столько, так как 4 четверть учебного года подходила к концу и очень хотелось успеть поработать. В общем долго не думали, отправили предоплату, предварительно попросив об одолжении ребят из "Эдвенче", что займутся нашим заказом в первую очередь, взяли билеты на ближайший рейс и полетели за оборудованием сами, чтобы значительно ускорить процесс. В силу ряда причин, купить мобильный планетарий под ключ у "Эдвенче" не получилось, поэтому пока несколько дней ждали купол, заказали зеркало у других ребят из Киева, уже не помню детали, но по цене было порядком дешевле, отправили они нам его поездом, встретили на вокзале, помню проводники через которых отправили нам собственно это сферическое зеркало, содрали с нас дополнительно ещё тысячу рублей так и не поняли за что, ну да ладно, проектор тоже взяли в специализированном магазине, укомплектовали мобильный планетарий под ключ и вернулись домой. Фильмы для мобильного планетария нам передал совершенно бесплатно один хороший человек из Твери, на форуме планетарщиков (хоумидея. ру) познакомились, откровенно говоря он тогда очень нам помог, подсказал где лучше мобильный планетарий купить, поведал про подводные камни и прочее. Начали работать, весь апрель и примерно до середины мая, потом школам было уже не до нас, передохнув пару недель начали работать в пришкольных лагерях и не пришкольные лагеря тоже нас приглашали. Так протянули до середины июля, затем передохнули пару месяцев и снова в бой с новым учебным годом. Дело шло хорошо, очень быстро окупили затраты и пошли в плюс- это конечно главное, но вместе с этим начали всплывать те самые подводные камни, о которых нас предупреждали, только теперь теория обернулась практикой. Первое, в тёплое время года в куполе в принципе было очень жарко плюс ещё жар от проектора, иногда к этому добавлялся неприятный запах, когда мобильный планетарий посещали дети старшего звена 5-7 классы, при входе детям нужно разуваться в итоге это обернулось бедой. Решали эти нюансы так : приобрели мобильный кондиционер на 28 кв. м, трубу с горячим воздухом через вентиляционное отверстие выпускали вне купола, это конечно в значительной степени выручало от "перегревов", с зловонным запахом от ног решили проблему с помощью бахил, в какой то момент стали раздавать детям бахилы и надобность разуваться исчезла вместе с ней и запах, но эти конструктивные решения к сожалению не избавляли нас от главной проблемы фильмы для мобильного планетария, а точнее их дефицит, катастрофически мало по-настоящему качественного контента для мобильного планетария, интересного, красивого с точки зрения качественной графики... Кстати говоря мы с братом 3D-шники, поэтому на качество трёхмерных видео фильмов мы смотрели исключительно с профессиональной точки зрения, но и на практике, когда мы раз за разом приезжали в одну и ту же школу, лояльность и интерес со стороны учеников угасал как раз в силу того, что уже не было красочных интересных фильмов и показывали то, что было, а это откровенная ерунда. На нет этот бизнес снизашёл в 2015 году когда был очередной скачок северо американской валюты, но удивительнейшим образом в РФ курс нац валюты обрушился раньше нашего тенге почти аж на полгода, а как вы можете помнить на тот момент уже действовали формы ЕАЭС так называемого таможенного союза и товары в РФ стали стоить почти в половину дешевле, чем у нас на родине и вот тут то наш "брат" ринулся к соседям сметать всё с полок магазинов, и как показалось на тот момент, только ленивый не купил себе мобильный планетарий. Дело дошло до того, что прихожу в школу договориться с администрацией, чтобы организовать мобильный планетарий детям, а директор отвечает, вы сегодня с утра уже третий с подобным предложением! В общем вывод на тот момент такой: бизнес мобильный планетарий- это супер модель, но его убило, первое, высокая конкуренция, второе, острый дефицит контента, который в итоге и уничтожил лояльность детей к данному продукту, так как не добросовестные конкуренты (а в этом деле сплошь не добросовестные) показывали уже всякую чушь в куполе, брали обычные мультфильмы пропускали через "блендер"(3d слэнг) ЯКОБЫ оптимизировали это видео для купола и ездили по школам, демонстрируя такой контент, как вы понимаете, для планетария существует своё специальное видео (рыбий глаз) проектор проецирует это искажённое видео на то самое сферическое зеркало, которое растягивает его на внутреннюю плоскость купола, данная формула и обеспечивает эффект присутствия внутри купола в этом, как говорится, вся соль и то о чём я поведал выше, якобы оптимизация обычных мультиков используя "блендер" можете себе представить результат с вытянутыми лицами героев мультфильма и какого эффекта присутствия можно добиться такими средствами, словом УЖАС! В итоге такие убийцы бизнеса сделали своё дело, директора школ и слышать не хотели о мобильном планетарии. Наше счастье заключалось в том, что осознание факта, что скоро придётся переобуваться пришло несколько раньше,чем мы стали слышать очередное нет относительно мобильного планетария от администрации школ, мы уже вели разработку собственного проекта. За основу взяли все недостатки, которые всплыли за годы эксплуатации надувного планетария. Во- первых, исключили тему космос, чтобы при переговорах с директором школы его не подкидывало от слова планетарий или космос, а чтобы было бы так же интересно детям, такое же неизведанное, подобное бесконечному космосу, такой же бесконечный и полный тайн подводный мир, в этом направлении и взяли курс. Второе, на базе чего реализовать проект, технология виртуальная реальность очень популярна, но разработчики ушли в другом направлении относительно развития этой технологии, создают в основном развлекательный контент, в том числе американские горки и прочее и практически нет материала познавательного содержания в этом направлении, так родился наш проект "Виртуальный океанариум"
https://rtmedia.info/virtualnyy-okeanarium. Проект отвечал всем главным требованиям для максимальной лояльности к нему как со стороны администрации школ так и со стороны самих учеников. Практически все дети и большинство взрослых находят виртуальную реальность очень увлекательной и интересной технологией, я думаю с этим сложно поспорить, к тому же в каком формате мы предлагали использовать данный инструмент делало его ещё более симпатичным. Примерно в апреле 2015 года мы создали свой первый анимационный трёхмерный 20 минутный видео ролик на тему "Красное море", в сюжете прогулка в батисфере по дну красного моря, коралловый риф и его обитатели, дельфины, киты, черепахи и другие подводные животные, фильм сопровождается комментариями лектора. И вот тут мы закачали с новой силой, конкуренции ноль, Директора школ с охотой идут на сотрудничество, теперь уже не нужно было специально для нас срывать уроки физкультуры в школе, чтобы поставить купол в спорт зале, мы размещались непосредственно в классе и даже электричество теперь уже не нужно было, мы доработали всё таким образом, что наши шлемы виртуальной реальности работали абсолютно автономно, а самое главное в этом всём это контент, т. е. фильмы, которые мы производили сами для себя! Посещаемость детей на наше мероприятие выросла примерно на 30 % если сравнивать с мобильным планетарием, практически все дети с 1 по 6 класс с охотой посещали наши так называемые практические занятия по познанию мира, да да именно под эгидой практического занятия чаще всего мы и проводим свои мероприятия в общеобразовательных учреждениях и как правило, когда мы приезжаем в школу второй раз с этим проектом, посещаемость не меньше,а гораздо выше, чем в первый наш визит, т. е.те детишки, которые в силу каких то причин пропустили организованное нами мероприятие в прошлый раз, на этот раз обязательно его посещают. Как я уже упомянул, конкуренции у себя на рынке в этой сфере мы не ощущаем, но уже больше полугода мы реализуем данный продукт по франчайзинг модели и разумеется проводили аналитику рынка СНГ, здесь конечно предложения имеются помимо нашего. Порассуждаю об одном из них, пожалуй самом раскрученном, не буду называть имён, вы и сами поймёте о ком конкретно идёт речь если данная бизнес модель вас заинтересует и вы будете искать параллельную нашей информацию . Во-первых, мы не считаем предложение конкурирующей компании конкурентным для нас, объясню почему, первое это в разы больше цена паушального взноса за франшизу в отличие от нашего предложения, дилеры их компании обременены высокими процентами на роялти, потому как данная компания не занимается разработкой своего контента а закупает его у западных производителей, точнее арендует, а своим дилерам предоставляет субаренду, тем самым дилер с каждого организованного показа должен неплохо отстёгивать со своего дохода в пользу управляющей компании, а самое интересное, что тематика контента космос и тут опять столкнулись с злосчастной оптимизацией видео, только теперь под виртуальную реальность и назвали они свой проект виртуальный планетарий, как я уже упомянул, директоров школ уже тошнит от упоминания планетария не важно в каком он виде, классический купол или шлем виртуальной реальности, суть одна, так ещё и сами фильмы,которые изначально (рыбий глаз) предназначались для полнокупольной трансляции, после их адаптации под шлемы виртуальной реальности не 360 градусов как это подразумевает название, а тупо человек в очках сидит словно в кинозале и смотрит на экран, вот такое изобретение, в котором отсутствует изобретение, словом взрыв мозга ещё и за такие деньги. Потом наши якобы конкуренты, их бы больше пристало называть НЕконкуренты или БОЛЬконкуренты не организовывают сами выездных мероприятий в учебных заведениях, а значит и не осведомлены о подводных камнях данного бизнеса, о нюансах эксплуатации оборудования и прочее и прочее и прочее... Как мне кажется, суть я донёс, если интересно переходите по ссылке, оставьте заявку и мы очно уже с вами порассуждаем на данную тему, да и кстати, на сегодня имеем уже более 55 партнёров в 5 странах СНГ, с которыми вы всегда сможете связаться и получить реальный отзыв о нас, всем мира!
